【跨越培训师】连载9:授课如何和无理由紧张愉快的做朋友?

关于讲师授课紧张的问题,其实并非只存在于新的讲师,很多授课几百次的讲师到了一个陌生的课堂仍然在培训前还是比较紧张的,很多时候不紧张只是“打肿脸装”出来的。

紧张的问题其实来源多个方面,大致可以分为有理由紧张和无理由紧张,有理由紧张包括了备课不够充分,课程准备内容过少,授课时长发生变化等等,无理由紧张通常是由对以上原因的过度担心产生。

首先,对于紧张要有正确认识,任何人在面向众多人说话的时候,存在紧张的情绪是必然的,因为人对于未知的东西总是存在恐惧,比如你对陌生的场地、学员可能出现的突发情况是不可预期的,你就会紧张,因此单纯从自我调节上,可以通过课前深呼吸来缓解,但是个别时候我紧张到无法进行深度呼吸、尿频、不断喝水等情况,那可以找一个空的屋子,大声的进行练声,然后不断想象自己在台上深受欢迎的场景,慢慢使得自己呼吸变平和。

【跨越培训师】连载8:如何让课程存在我深深的脑海里?

讲师在课前最大的担心无非在于怕忘记课程的内容,该讲的内容没有讲到。

尤其是现场如果突然电脑down机,ppt无法正常打开的时候,不少讲师就会方寸大乱。

因此,这里教会大家一个方法,可以完全脱离ppt而把全天的课程内容印在脑子里。

首先就是要画出课程的大纲来,即思维导图,导图的内容包括课题、大标题、二级标题直至最低一级的标题,同时还有最低级别标题所要涉及的内容要点、或者是案例名称、等等,但不必展开具体的案例内容。

接下来,就是把这个思维导图印在脑子里,像过电影一样的过这个导图,可以按照层级高低依次记忆出来;

【跨越培训师】连载7:培训讲师如何避免对牛弹琴?

很多讲师无论是培训还是演讲,接到一个课题就开始开发课程了。

很显然犯了一个致命的错误,那就是没有做培训调研。

同样是讲时间管理的课程,会因为对象、目标、资源条件等等而不同。

首先,当然要问问给谁讲,好比一个语文老师去上课,总要问问是讲几年级的语文课把?

关于授课对象,可以从几个维度来了解:

1、学员对课程的了解程度。总不至于给五年级的小学生上语文还从拼音讲起把?给有基础的人讲基础就会让他们觉得太小儿科,给小白讲太深的东西又会让他们摸不着北。

【跨越培训师】连载6:怎么才能成为课堂的掐表高手?

接着上一节分享来聊聊,如何准确把握授课的时长。

对很多讲师来说,授课时长的把握都是一个难题,甚至包括很多老讲师。有的讲师课讲完了,时间还剩一大半,大家干坐在那儿特别尴尬;也有讲师时间快到了,课程还剩一大半,又拖了半天课,学员感知也非常不好。

然而很多场合需要我们把时间误差精确到5分钟甚至1分钟以内,这就要求我们的讲师要像春晚总导演一样精确计算每个环节,才能确保新年的钟声能够准时敲响。

【跨越培训师】连载5:PPT需要做多少页才能安然度过这一堂课!

对于很多刚走上讲台的讲师来说,做PPT是面临的头等难事,而对于PPT应该做多少页更是没有概念。

我见过有的讲师拿上百页的ppt讲半小时的课程,根本连翻页的时间都不止半小时,很显然时间不够用,像跑马灯一样的往前赶,学员根本听不清楚也看不明白。

我也见过有的大师可以拿一页ppt讲2天的,据说有个老师用“赢”字讲了两天时间,先是“赢”的上面“亡”讲危机意识,说了半天,中间的“口”讲表达沟通,又是半天,第二天分别讲了“月”是时间管理、“贝”是财富管理,“凡”讲心态管理。怎么样,很牛吧,但是我觉得这个功力主要在于对课程大纲的熟悉和记忆能力,对学员来说,这样的ppt是不利于学习的,因此不太建议采用这种方式。

【跨越培训师】连载3:没问过这三个人千万别开课

上一节,我们分享了培训师不能一味的讨好学员。

这一节,培训师在培训前都应该跟问哪三个对象的需求?

我们认为首先问学员需求,第二问培训经理和用人部门,第三问老总。

这三者缺一不可,如果遗漏了任何一方,都可能会影响最终的培训评价。

比如一场职业规划的培训,从学员处的需求可能是知道如何积累个人的经验与资源,实现在行业内跨平台甚至跨行业的发展,然而这种带有跳槽考虑的职业规划可能在培训经理或者用人部门负责人的需求上就非常忌讳,他们可能希望通过培训让员工更加坚定在现有岗位上完成好工作绩效,而当你问老总对于这场培训的需求的时候,老总可能会告诉你通过培训让员工工作充满激情,有良好的精神面貌等等。

【跨越培训师】连载2:忘记这个,就算你再怎么取悦学员也是0

我在辅导企业内训师或者职业培训师的时候,发现大家经常存在一个误区。

那就是,要给学员营造一个很舒服的氛围,很好的体验,让他们开开心心的。

这时候,我经常会给他们分享驾校教练的例子,大部分人都有共同的感受,那就是驾校的教练通常都很凶。

你稍微一挂错档位,就会遭来狂风暴雨班的训斥,但是结果如何呢?我们在这样的压力之下,进步突飞猛进。

我们花钱到驾校的目的是啥?是学会开车拿到驾照,还是找一个愿意跟你温柔说话的教练。

我考驾照的时候,就是这样,仅三天练车通过路考。相比之下,教练对于美女就特别温柔又耐心,结果怎么样呢,同考的美女没有通过考试。我不知道教练的这个态度反差是否与女司机成为马路杀手的概率更高有直接关系?

对于培训师来说,你应该根据培训的目标来决定你的培训风格,并不是一味的取悦学员,可能课堂现场学员是开心了,但是课程目标没有达到,大家最后还是会认为是培训师的水平不行。

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